全文获取类型
收费全文 | 3037篇 |
免费 | 43篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
系统科学 | 7篇 |
丛书文集 | 110篇 |
教育与普及 | 21篇 |
理论与方法论 | 8篇 |
现状及发展 | 4篇 |
综合类 | 2950篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 65篇 |
2014年 | 260篇 |
2013年 | 182篇 |
2012年 | 231篇 |
2011年 | 270篇 |
2010年 | 185篇 |
2009年 | 219篇 |
2008年 | 204篇 |
2007年 | 275篇 |
2006年 | 264篇 |
2005年 | 171篇 |
2004年 | 139篇 |
2003年 | 129篇 |
2002年 | 112篇 |
2001年 | 101篇 |
2000年 | 47篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有3100条查询结果,搜索用时 13 毫秒
61.
美学在难美类体育项目教学中的合理运用和有效渗透对高校体育教学改革意义重大,对教师在教学中更高层次地把握审美元素和培养学生美的思想形成与发展拓展了新的思路.通过总结分析,从教师审美修养、教学内容、教学方法和手段、多样化教学过程、教学信息反馈五个方面提出了美学渗透的途径. 相似文献
62.
随着移动互联网的发展和高校信息系统的不断增多,校内用户对消息推送平台有了新的要求:移动化、智能化和扩展化.为实现该需求,本文从目前高校现有的消息推送方式出发,分析有两种可行的方法:第一为建设资源池应用,整合全校移动应用至资源池,使用投影的技术将数据推送至用户移动终端;第二为以微信应用的用户群为基础,基于微信公众平台进行定制开发,实现消息推送、信息查询、交流互动.这两种方法操作便捷、用户体验友好,随着数字化校园建设的发展将为师生教学、办公、生活带来很大的便宜. 相似文献
63.
将传统舆情管理工作模式与现代信息技术紧密结合,应用信息化技术加强高校网络舆情引导,为开辟高校网络舆情管理工作新领域,维护校园和谐稳定奠定基础. 相似文献
64.
网络化环境下,文献资料更新迅速,传统的纸质资料难以适应新的形式。尤其是作为医学图书馆,面对医学新知识的不断涌现,必须加强自身的网络化建设,才能适应教师教学科研和学生学习的需要。针对目前医学高校图书馆的现状及存在的问题,要采取切实可行的政策措施,不断完善其功能,促进其未来发展。 相似文献
65.
赵新亮 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2015,(1)
推动大学教育管理向教育治理转变,实现大学内部治理能力的现代化,是当前大学管理体制改革的核心内容。完善大学内部治理体系,需要建立大学内部权力的系统运行机制,全面提升大学内部治理能力。根据大学内部权力的三维结构,全面分析当前大学内部权力的结构失衡问题,提出不同权力维度的结构优化思路:即行政权力向学术权力横向分散,校部权力向院系权力纵向下移,多个权力主体博弈与权力制衡。根据孟德斯鸠的“三权分立”学说,为保障内部权力的有效运行,需借鉴分权制衡理论构建大学内部权力的“三权制衡”模式,即需从科学分配大学内部治理权力、严格规范大学内部权力执行、建立大学内部权力制衡机制、加强大学内部权力运行监督等方面,围绕权力配置、权力制衡、权力执行等维度构建系统、科学的权力运行机制,为实现大学内部治理能力现代化提供制度保障。 相似文献
66.
67.
互联网的发展对高校党建工作提出了新的挑战和契机。创新党建工作,利用好网络开展高校党建工作,以提高党建工作的实效性,成为当前高校党建工作的一个重要途径。本文从互联网引起高校党建工作模式的改变、互联网对高校党建工作的影响表现及互联网环境下高校党建工作的有效开展等方面,提出了相应的对策及建议。 相似文献
68.
微博作为一种新兴传播媒介,满足了高校学生关注社会、个性发展和思想交流的需求,以其丰富的信息资源和便捷的交流成为高校学生获取信息和交流思想的新渠道,因而很快受到广大学生的青睐,并对他们的学习和生活产生了深远影响。把微博引入高校思想政治教育的载体系统,有助于我们更好地把握和引导学生的思想动态,提高高校思想政治教育的效能。 相似文献
69.
随着我国高校信息化建设在基础设施方面取得的飞速发展,也暴露了大量应用和管理方面的问题。只有通过IT治理把高校信息化建设和高校的使命、战略目标有机地结合起来,保证信息化建设项目的可控可见,平衡信息技术和过程的风险,才能把信息技术资源转化为高校的一种优势资源。 相似文献
70.